Titereando

“El teatro es uno de los más expresivos y útiles instrumentos para la edificación de un país y el barómetro que marca su grandeza o su descenso.”

Federico García Lorca.

Desde nuestro Proyecto de Innovación hemos querido poner un granito de arena para apoyar esta afirmación, creando un teatro de títeres con el que vamos a representar el genial capítulo del Quijote que está ambientado en la vecina Cueva de Montesinos.

Empezamos todo el trabajo en el mes de febrero, como una tarea conjunta entre Educación Plástica y Lengua Castellana y Literatura, bajo la tutela de los profesores Fran A. H. Alvarado y Patricia García Platero. Nuestro modesto proyecto inicial fue cogiendo forma y gracias a las magníficas ideas del profesor Fran A. H. Alvarado, encargado de la creación de los títeres, poco a poco todo esto se ha convertido en un proyecto mucho más grande, más interesante y más ilusionante. También se ha embarcado con nosotros el profesor Joaquín Galdón Sánchez, que ha colaborado en la escenografía y las estructuras, además de la iluminación.

Nos dividimos en grupos y nosotros nos encargamos de transformar el capítulo original de la novela en un texto teatral, teniendo en cuenta todas las características que diferencian los dos géneros literarios, tan distintos entre sí. Entre las clases y algunas tardes, escribimos los diálogos, las acotaciones y apartes, haciendo un juego de dos escenarios paralelos. El resultado ha sido una divertidísima pieza teatral, a modo de sainete, que representaremos el próximo curso. ¡Estáis todos invitados!

Trabajo final

Ahora mostramos todos los títeres pequeños con su autor. Estamos muy contentos de cómo nos ha quedado el trabajo. Estamos deseando poder usarlo para hacer la obra de teatro. Aún queda por hacer el escenario y terminar algunas cosillas, ya que algunos compañeros se han retrasado un poco.
Los maestros nos han dicho que el año que viene podremos hacer la representación. Estamos deseando que llegue el momento.

Profesor responsable: D. Francisco Ángel Hernández

  

 Brian, F. Chillerón y Santi con las sirvientas en procesión.

Irene con Dulcinea.

 

Verónica con el faldallín y los cuatro reales, ella ha ayudado mucho a los demás tras terminar su trabajo

 Ángela con campesina

 Jesús con el queso, el pan, el cuchillo y la morcilla que son las viandas que comían Sancho y D.Quijote mientras éste contaba sus vivencias en la cueva de Montesinos

 Otra vez Irene con el cartel de Dulcinea guapa con forma de corazón porque es la visión que tiene D.Quijote de ella

 Nuria con Durandarte, falta ponerle la mano

 Francisco con el rosario de Montesinos y con el sepulcro de Durandarte -inspirado en el del Doncel de Sigüenza-

Javi con el señor Montesinos, aún le queda ponerle los brazos, con el rosario que hizo Francisco en la mano y la beca verde que cosió su hermana Veronica

Todavía quedan cositas por terminar:

Caravaca tiene que terminar a Belerma: sólo quedaba por montar los brazos y ponerle la tela.

Román tiene que hacer su pareja de Sirvientas en procesión.

Emilio tiene que hacer la lanza de Don Quijote.

Laura tiene que ponerle la tela y las latas al títere pequeño de D.Quijote

Los maestros sí que tienen trabajo. Todavía sólo han hecho parte de la estructura de los títeres grandes... Tienen que hacer las caras, los brazos y la ropa que, en caso de D.Quijote, tiene que ser la armadura de lastas de refrescos y conservas. 

Todos trabajando

Todos trabajando en el taller de Tecnologías

El pasado jueves nos reunimos todos en la clase de Taller Tecnologíco para hacer las marionetas, carteles y demás. Por un lado estaba la profesora Patricia terminando el guión con algunos alumnos, Fran soldando la estructura de los títeres grandes y algunos alumnos de 2º B y 2º A realizando los marcos y pancartas, que son parte del atrezzo que aún no habíamos terminado.

Profesores responsables: Patricia García y Francisco Ángel Hernández

Alex, Aron y  Santí haciendo los soportes para carteles y los marcos

 

Marco para la imagen de Dulcinea guapa, como la ve Don Quijote

Emilio haciendo uno de los marcos para los carteles

Chillerón haciendo el escudo grande de Don Quijote y Laura haciendo el pequeño

 Irene dibujando a Dulcinea

Vista superior de la estructura de Sancho

Comparando la estructura con el boceto de Don Quijote

Comparando la estructura con el boceto de Sancho

Todos trabajando: Patricia y varios alumnos (Jesús, Esther, María, Ángela León, Adrián, Agustín y MªElisa) terminando el guión de la obra de títeres. Brian, Francisco y Chillerón haciendo el escudo grande de Don Quijote y los marcos y carteles - luego se les unió Carmelo, Alex, Emilio, Santi y Arón -, Román, Caravaca y Laura terminaban sus títeres. Irene dibujando a Dulcinea para los carteles. Fran, al fondo, soldando la estructura de los títeres grandes.

Fabricación 4: Ropas y armaduras

Todos trabajando en el patio del instituto, los niños del colegio que estaban en el recreo nos miraban a trabes de la reja.

Una vez terminadas las cabezas y los brazos de los títeres tenemos que ponerle la ropa. Como hay algunos personajes que tienen armadura, las vamos ha hacer con latas aplastadas.
Las muchachas son las que tienen que aplastar las latas mientras que los muchachos son los que tienen que coser las telas que vamos a ponerles a los títeres. Esto lo hicimos en el patio del instituto.

Profesor responsable: Francisco Ángel Hernández

 Todas las latas aplastadas

  Brian, Santi y Javi cosiendo

Fran ayuda a Emilio que está cosiendo la bota de vino de Sancho Panza

 Ángela coloca la ropa a su títere

 Núria perfora latas para hacer la armadura de Durandarle

Núria cose las latas a la tela

Fabricación 3: Pintura base blanco y luego pintado a color

Seguimos trabajando con los títeres. Tras haber tallado con corcho blanco y haberle dado 3 capas de papel y engrudo a los títeres. Los pintamos con pintura blanca de pared.

Profesor responsable: D. Francisco Ángel Hernández

  

 

  

También hay que poner detalles a algunos títeres: pelo, que lo hacemos con lana, trozos de tela para hacer gorros, ect.

Cada cual va a su ritmo... algunos están pegando papel, otros dan la capa de pintura blanca y otros van pintando ya con color.

Los maestros siguen trabajando

Comparación de estructura y boceto

Este lunes también hemos dedicado las dos últimas horas del día, que coincidimos que tenemos hueco Joaquín y el que escribe, a construir los títeres grandes para la representación del capítulo de la cueva de Montesinos del Quijote.
Ya tenemos la estructura principal terminada... hemos decidido dedicar todos los pocos huecos que tengamos a este menester ya que los alumnos casi tienen terminada su parte. Estoy muy contento con los resultados que están obteniendo.

 Soldando la estructura

 D. Joaquín repasando con la radial las estructuras

Estructuras principales terminadas, seguimos el lunes próximo.